Я на темной стороне.
Dec. 20th, 2012 05:44 pmВопрос к вам - должны ли при поступлении в ВУЗ существовать специальные квоты для детей из малообеспеченных cемей, или из определенных социальных и национальных групп?
Мое мнение - нет, приоритетом является взятие лучших студентов, если мы хотим видеть в качестве цели обучения - хороших специалистов. Если продукт высшего образования не специалисты, а социальная справедливость - то да, можно устраивать любые квоты которые будут ее "создавать".
Мое мнение - нет, приоритетом является взятие лучших студентов, если мы хотим видеть в качестве цели обучения - хороших специалистов. Если продукт высшего образования не специалисты, а социальная справедливость - то да, можно устраивать любые квоты которые будут ее "создавать".
no subject
Date: 2012-12-20 04:30 pm (UTC)в платном - да, квоты на бесплатное образование, если студент сдает таки пропускные экзамены не ниже определённого уровня.
В бесплатном - скорее нет чем да, но "политика партии" может преследовать свои какие-то цели.
no subject
Date: 2012-12-20 03:53 pm (UTC)Нас, тёмных, прибыло.
no subject
Date: 2012-12-20 03:53 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 04:04 pm (UTC)Повинні бути або соціальні стипендії, пільгові умови проживання в гуртожитках тощо. Плюс перелік "пільговиків" треба значно скоротити (лише сироти та дійсно малозабезпечені, як на мене). Але ВИКЛЮЧНО після вступу на загальних умовах.
no subject
Date: 2012-12-20 04:05 pm (UTC)ИМХО, должны создавать условия для возможности участия в конкурсе инвалидов.
Т.е. считаю, что у всех (малообеспеченных, национальных групп, социальных групп) должны быть равные возможности для доступа к образованию.
no subject
Date: 2012-12-20 04:07 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 04:08 pm (UTC)Согласен. Здания должны быть удобны для инвалидов. Но экзамены они должны проходить на общих основаниях.
no subject
Date: 2012-12-20 04:08 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 04:15 pm (UTC)Социальную справедливость можно обеспечивать на более ранних этапах - выявляя одаренных детей и создавая им возможности. Конкурс с льготами - не конкурс, а разврат.
no subject
Date: 2012-12-20 04:20 pm (UTC)Я вообще за равные права. Именно ПРАВА.
no subject
Date: 2012-12-20 04:21 pm (UTC)можна тогда предложить какимто социальным группам 2+2 считать 3 или 5
no subject
Date: 2012-12-20 04:22 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 04:23 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 04:24 pm (UTC)Подготовительные группы для умных детей, у которых не было возможности реализовать свой ум, - я за, повышенные стипендии для малообеспеченных студентов - тоже, в общем. Так специалистов будет в итоге больше, а не меньше. Но льготы на этапе _поступления_ - не выход.
no subject
Date: 2012-12-20 04:24 pm (UTC)находят поводы и способы
в результате и в отдаленном районе специалиста нет и выучили такого себе таланта.
no subject
Date: 2012-12-20 04:26 pm (UTC)Для начала - вузы не должны быть государственными.
А уж дальше - пусть сами разбираются кого учить, за сколько и по каким признакам.
no subject
Date: 2012-12-20 04:26 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 04:29 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 04:34 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 04:39 pm (UTC)Только более адекватно организованные.
no subject
Date: 2012-12-20 04:40 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 04:45 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 04:46 pm (UTC)Любая кратковременная система отбора не является совершенной... Соответственно, есть шанс, что в рамках тех методических ограничений майнстримового отбора который имеется, вы упустите очередного "троешника-энштейна". Другими словами, альтернативные механизмы отбора (типа "приза зрительских симпатий, или "шанса проигравшим", но уже по другим уже критериям) могут быть очень полезны для того, чтобы подобрать "невписавшихся" в основную методику. Это мое предположение, впрочем. Тогда мы не задавались подобными вопросами, просто наблюдали как оно в реальности... в той системе, которая была нацелена на результат, а не на примитивное соблюдение формальных правил.
no subject
Date: 2012-12-20 04:48 pm (UTC)no subject
Date: 2012-12-20 04:48 pm (UTC)