(no subject)
Feb. 17th, 2014 11:24 amОказывается крупные американские университеты - очень богатые организации. Впереди – Гарвард и Йелль с “состоянием” в 32 и 20 миллиарда долларов, но даже некоторые государственные университеты обладают миллиардными активами (подробнее – в этой статье).
Конечно, не все так богаты, многие американские ВУЗы попроще – не обладают такими финансовыми запасами, но все это еще раз показывает что образование – может быть выгодным бизнесом, способным не просто оставаться наплаву, но и аккумулировать крупные суммы дохода.
К сожалению, отечественное образование демонстрирует совсем иные тенденции.
no subject
Date: 2014-02-17 11:34 am (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 12:23 pm (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 02:35 pm (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 02:57 pm (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 03:03 pm (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 03:25 pm (UTC)так можно ещё посчитать сколько стоит имущество университета - сумма умножится (у того же Гарварда кампус находится на очень недешёвой земле и здания вполне качественные).
Для среднего же университета (скажем, The University of Iowa) endowment в $1 миллиард при ежегодном бюджете в $3 миллиарда выглядит уже куда скромнее.
Конечно, у университета Айовы основной доход в этом бюджете - это услуги госпиталя, для того же Iowa State University (крепкий университет в инжерных и естественнонаучных направлениях) endowment составляет около $600 миллионов и бюджет около $600 миллионов.
А так да, те университеты в Штатах довольно богаты. Особенно неплохие.
Endowment же для всех кроме разве что Ivy League - это приятное дополнение, но не основной источник средств.
no subject
Date: 2014-02-17 03:38 pm (UTC)Даже у середнячков чтобы быть отсеяным надо очень постараться.
Общая система образования в США соответствует ситуации в целом - вузам дана большая свобода, благодаря чему сильные вузы имеют большие достижения, зато слабые вузы могут быть очень слабы.
Государство в таких слабых вузах хоть как-то следит только за дискриминацией и сексуальными нарушениями, плюс, коррупции и плагиата в них не особо много, потому что она не очень и нужна (плати и не выгонят, а к плагиату в Штатах относятся очень серьёзно - можно получить большое пятно на карьере). Качество же образования в таких университетах очень слабое.
no subject
Date: 2014-02-17 03:46 pm (UTC)а после бакалавра для тех, кто университетам интересен дают работу на пол ставки + покрывают стоимость образования.
Та же схема что и с разделением на передовые и посредственные университеты: середнячкам дорого, за этот счёт талантливым могут предложить болше. Соответственно, есть высокие достижения.
no subject
Date: 2014-02-17 03:56 pm (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 04:04 pm (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 04:14 pm (UTC)О слабых университетах - посмотрите на университеты третьей сотни любого рейтинга и увидите очень посредственное качество образования. Происходит это потому что государство не ставит целью контролировать качество университетского образования своей бюрократией. С другой стороны такая пониженная бюрократия позволяет более сильным университетам тратить ресурсы (время, деньги) так как они считают нужным.
no subject
Date: 2014-02-17 04:17 pm (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 04:25 pm (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 04:25 pm (UTC)У меня никак не получается связать Ваши аргументы с темой. И с репликами, на которые Вы отвечаете.
no subject
Date: 2014-02-17 04:27 pm (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 04:35 pm (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 04:50 pm (UTC)1. О state university я говорил в качестве уточнения о цене образования. У таких университетах цена существенно ниже (хотя и не во всём - медики и юристы и там дорогие).
2. После чего уже говорил о системе в целом - для среднего студента соотношение цена/качество невысокое, зато университеты больше тратят на талантливых и на исследования.
Я уже понял что говоря о non-profit университетах вы имели в виду именно частные университеты. Для меня отделение state university от non-profit university было неочевидным.
Ну и развивая тему о том что при данной системе, в которой высокое качество обеспечивается лидерами, обратная сторона этого минимального контроля проявляется в университетах с другого края рейтинга - в них просто качество низкое, поэтому цена/качество не очень интересны.
Это не случайность, а следствие системы, которая удобна лидерам.
no subject
Date: 2014-02-17 04:51 pm (UTC)https://mitpress.mit.edu/books/textbooks
no subject
Date: 2014-02-17 05:00 pm (UTC)Кстати, многие университеты неплохо зарабатывают на лицензировании и продаже технологий и другой ИС (Northwestern и NYU - почти по $200 миллионов в год каждый, Columbia - $150 милл. и т.д.). Но в последние годы эти деньги, как правило, не идут в общий фонд.
no subject
Date: 2014-02-17 05:11 pm (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 06:16 pm (UTC)Системы в американском высшем образовании нет. Ни удобной лидерам (каким, кстати, лидерам?), ни неудобной. Есть у тебя деньги на endowment и маркетинговые способности, чтобы привлечь студентов - можешь создать собственный колледж. Плохие университеты существуют только постольку, поскольку туда кто-то готов идти учиться. Престиж университетов определяется кучей разных рейтингов, с разными критериями, которые часто не разглашают, и серьезность рейтинга в основном определяется репутацией составившей его организации.
no subject
Date: 2014-02-17 06:20 pm (UTC)no subject
Date: 2014-02-17 06:25 pm (UTC)Мне никогда не попадались большие толстые учебники за $200, изданные университетом. Я бы скорее предположила, что эти издательства - не попытка университетов навариться, а, наоборот, insourcing в целях экономии.
no subject
Date: 2014-02-18 05:18 am (UTC)