Тематичное.

Звонок в дверь. Ее открывают, на пороге стоит Бог, весь из себя сияющий и грозный. Он говорит
"- Добрый день, можно с вами поговорить о Свидетелях Иеговы?"
Дверь резко захлопывается.

Скетч из передачи "СкитХауз"

Собственно говоря вся нынешняя российская проблема связана с вопросом о том, как государство относится к своей средней школе. И дело тут не в свободе слова и вероисповедания, а скорее опять в деньгах. Не совсем понятно, почему вдруг Министерство Образования решило расщедрится на ведение огромного курса (то ли пятилетнего, то ли вообще десятилетнего), в ситуации, когда казна этого ведомства прям скажем, не самая тугая. А поскольку расписание не резиновое, неплохо понять, что же подвинули ради этой загадочной культурологии. Да, и в очередной раз встает вопрос - кто и как будет преподавать. Учительское место не самое хлебное, так что молодежи там немного. Либо шефский десант РПЦ, либо это все будет совмещать историк с крепкой партийной закваской.

(no subject)

Любопытно.

Еще лет 20 тому назад статслужбы СССР рапортовали, что верующих в стране - что-то в районе десятка процентов, причем считалось, что это самые отсталые и престарелые граждане.

Из любимой книги "Дорога уходит вдаль"

Об уроках "ОПК" в царской России.

"Третий урок - тот, после которого начинается большая перемена, - урок закона божия... Эти уроки всегда совместные для обоих отделений нашего класса - и для первого и для второго. Все православные девочки из обоих отделений собираются в первом отделении, и там со всеми ими одновременно занимается православный священник отец Соболевский. А все католички - из обоих отделений - собираются у нас, во втором отделении, и со всеми ими вместе занимается ксендз Олехнович. В нашем классе есть еще несколько такназываемых "инославных" девочек: одна немка-лютеранка, две татарки-магометанки и две еврейки - Маня Фепгель и я. Всех нас сажают внашем втором отделении на последнюю скамейку, и мы присутствуем на уроке ксендза Олехновича. Нам велят сидеть очень тихо; мы можем читать, писать,повторять уроки, но, боже сохрани, нельзя шалить! Мы не знаем, конечно, что в этом навязанном ксендзу присутствии девочек, посторонних его религии и его национальности, есть, несомненно,что-то оскорбительное для него." (http://lib.baikal.net/koi.cgi/PROZA/BRUSHTEJN)

То есть получается, что уроки все же были факультативные - домой не отпускали, но задания инославным не задавали и отметки не ставили

Образовательное-1

Вы уж извините, тема зацепила. Я ведь тоже как-никак подвизался в сфере образования, пусть и неформального.

Словом, натолкнуло это все меня на мысли - похоже проблема в том, что текущий скандал - это так, мелкая царапинка на общем вполне катастрофическом фоне. Потому что проблема состоит, разумеется, не в какой-то конкретной дисциплине, не в бюджете, а в таком вполне прозаическом вопросе, как кадровый. Откуда брать необходимое количество ХОРОШИХ учителей - этот вопрос, который, возможно, вообще неразрешим.