(no subject)
Jun. 3rd, 2011 10:27 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
e_mir Уже давно заметил что восприятие аудиокниги (подкаста, лекции) и ее аналога в виде видео-подкаста или обучающего фильма - для меня очень отличается.
Аудиокниги сейчас для меня стали символом свободы, что ли. Я слушаю их в транспорте, когда еду куда-то, я могу их в любой момент прервать а затем начать слушать с того же места. Порой я могу выкинуть главу, которая мне не нравится. С другой стороны - видеолекции такой свободы не предоставляют. Слушать И смотреть где-то, за исключением дома и работы не выходит, и в результате видеолекция становится крайне требовательным зрелищем - вынь да полож 45 минут сидения или лежания с компом.
Вот сейчас слушаю интересную видеолекцию Optimizing Brain Fitness от TTC. Ну, про нейрологию и всяческую тренировку мозгов. Читает дядечка очень поставленным голосом, слушать интересно. Но все равно - ощущения свободы нету.
Аудиокниги сейчас для меня стали символом свободы, что ли. Я слушаю их в транспорте, когда еду куда-то, я могу их в любой момент прервать а затем начать слушать с того же места. Порой я могу выкинуть главу, которая мне не нравится. С другой стороны - видеолекции такой свободы не предоставляют. Слушать И смотреть где-то, за исключением дома и работы не выходит, и в результате видеолекция становится крайне требовательным зрелищем - вынь да полож 45 минут сидения или лежания с компом.
Вот сейчас слушаю интересную видеолекцию Optimizing Brain Fitness от TTC. Ну, про нейрологию и всяческую тренировку мозгов. Читает дядечка очень поставленным голосом, слушать интересно. Но все равно - ощущения свободы нету.
