Профориентация

[e_mir]

 По моему одна из самых важных вещей, которой должно быть озабочено государство - это как можно шире знакомить будущих работников с рынком труда. 

К сожалению, как это сделать в практическом плане - я не знаю. Профессий сейчас дикое количество, и чтоб познакомить детей хотя бы с основными направлениями возможной деятельности - задача недетски сложная. Не легче задача и разбиения по направлениям, чтоб лирики пошли знакомится с цветочками, а физики - с микроскопами.

Потому что сотни тысяч людей не выбирают куда идти, а просто двигаются по линии наименьшей информированности.

Comments

[alexmartynov.livejournal.com]

"По моему одна из самых важных вещей, которой должно быть озабочено государство - это как можно шире знакомить будущих работников с рынком труда. "
почему государство, а не работодатель?

[e_mir]

Ну и работодатель - он тоже, разумеется. Просто это явно будет заботой очень отдельных отраслей и очень не всех работодателей.

[alexmartynov.livejournal.com]

я просто не вижу, почему бы эту функцию не оставить работодателям, родителям ребенка, рекрутинговым компаниям, отраслевым организациям, которые все-таки поближе к рынку труда и конкретному рабочему месту, чем государство.

[http://users.livejournal.com/_glav_/]

я б не сказал, что государство должно, но по крайней мере это в его интересах. по крайней мере до тех пор, пока оно контролирует образование. но даже без этого эффективная "занятость" населения увеличивает налоговые поступления в бюджет, что также в интересах государства.

[ygam.livejournal.com]

Государство - это абстракция. Решения принимают чиновники. Они могут предсказать, какой спрос на какие специальности будет через 20 лет?

[alexmartynov.livejournal.com]

как правильно подмечено в комментарии ниже, у государства нет способа получить информацию.
да, государство заинтересовано максимизировать налоги, но в этом не заинтересованы граждане.
кроме того, с государственной школьной монополией давно пора покончить.

[http://users.livejournal.com/_glav_/]

это, тем не менее, не отменяет наличия у государства этого самого интереса - открытости рынка труда. соответственно, если государство не преследует свои интересы, его эффективность уменьшается

[alexmartynov.livejournal.com]

Франц Оппенгеймер писал, что есть два способа обеспечить себя: экономический и политический, другими словами работа и грабеж. да, можно предположить, что вор заинтересован, чтобы у обворовываемого был выше достаток. но, насколько я знаю, мало воров занимается стимуляцией благосостояния обворовываемых.

[http://users.livejournal.com/_glav_/]

ещё один повод не записывать бездумно государство в воры ;)

[alexmartynov.livejournal.com]

да, согласен. вору присущ хоть какой-то интеллект, а государство - обычный бездумный паразит.

[http://users.livejournal.com/_glav_/]

у Вас замечательная логика: из того, что государство не озабочивается открытостью рынка труда следует, что государство - бездумный вор-паразит. тяжело, наверное, жить, когда вокруг - одни паразиты..

[alexmartynov.livejournal.com]

в моих рассуждениях нет указанной причинно-следственной связи.

государство я считаю паразитом, потому что оно забирает столько и моей, и вашей собственности, сколько считает нужным для некачественного обеспечения тех услуг, про которые я его не просил.

[http://users.livejournal.com/_glav_/]

>государство я считаю паразитом, потому что
казалось бы, при чём здесь "шире знакомить будущих работников с рынком труда"?
- а я всегда о них думаю (ц)

[alexmartynov.livejournal.com]

>казалось бы, при чём здесь "шире знакомить будущих работников с рынком труда"?

возможно, вам это напоминает анекдот, но чем больше государству приписывается фунций, которые оно вроде бы должно выполнять, тем больше наступлений на права гражданина.

[mischko.livejournal.com]

в США в High School є посада guidance counselor - вони допомагають учням краще вибрати предмети в семестрі (там предмети можна обирати). Відповідно звідти і починається проф-орієнтація.