(no subject)
Jul. 10th, 2010 02:30 amhttp://korrespondent.net/ukraine/events/1094620
Кстати, а вы понимаете, что означают эти цифры - несколько сотен гривен ежемесячного недобровольного взноса в "фонд школы" и при этом средняя зарплата педагога в пару тысяч гривен?
По моему вот что -
Родители, формально уже заплатившие за среднее образование своими налогами - платят напрямую в школы суммы, которые своим порядком сильно напоминающие суммарные зарплаты учителям. Да, я знаю, что деньги эти собираются и идут на ремонт и общехозяйственные необходимости школ, а зарплату преподавателям платит государство, не забывая вычитать все налоги.
Но в результате выходит, что налоги, который взымается с населения, идут не на зарплаты учителям, а на две вещи, которые достаточно далеки от обучения.
а) Поддержание чиновничьего аппарата министерства, РОНО и прочих надзирающих органов. Всем эти людям нужна не только зарплата, но еще места где сидеть, компьютеры, служебные автомобили.
б) Поддержание в рабочем состоянии государственной недвижимости - школ. Тут, правда, происходит взаимозачет - деньги, собираемые у родителей, идут не на зарплаты, а на недвижку, а педагогам государство платит само.
Мой вывод - в отсутствии налога и министерства с надзирателями - частные школы были бы если не дешевле, то примерно по той же цене что сейчас "бесплатные".
Кстати, а вы понимаете, что означают эти цифры - несколько сотен гривен ежемесячного недобровольного взноса в "фонд школы" и при этом средняя зарплата педагога в пару тысяч гривен?
По моему вот что -
Родители, формально уже заплатившие за среднее образование своими налогами - платят напрямую в школы суммы, которые своим порядком сильно напоминающие суммарные зарплаты учителям. Да, я знаю, что деньги эти собираются и идут на ремонт и общехозяйственные необходимости школ, а зарплату преподавателям платит государство, не забывая вычитать все налоги.
Но в результате выходит, что налоги, который взымается с населения, идут не на зарплаты учителям, а на две вещи, которые достаточно далеки от обучения.
а) Поддержание чиновничьего аппарата министерства, РОНО и прочих надзирающих органов. Всем эти людям нужна не только зарплата, но еще места где сидеть, компьютеры, служебные автомобили.
б) Поддержание в рабочем состоянии государственной недвижимости - школ. Тут, правда, происходит взаимозачет - деньги, собираемые у родителей, идут не на зарплаты, а на недвижку, а педагогам государство платит само.
Мой вывод - в отсутствии налога и министерства с надзирателями - частные школы были бы если не дешевле, то примерно по той же цене что сейчас "бесплатные".