И еще раз о Светлом Будущем

[e_mir]

Вчерашний разговор о мире Полудня вышел достаточно любопытным. Три точки зрения от разных людей - описываемый мир почти реален, описываемый мир совершенно нереален(населен ангелами) и парадоксальное мнение Ю.Нестеренко о том что этот мир - тоталитарный, фашистский. В общем, крепко я задумался. Мне кажется, я знаю основной ингредиент, делающий описываемый мир таким неоднозначным.

Это - система образования, как мне кажется. Вернее - даже шире, Теория Воспитания. Дети в такой системе воспитываются не родителями, а общественными институтами, профессионалами - Учителями и Наставниками. Сильные стороны понятны - нет воспитания "на авось", ранняя социализация детей, корректирование ошибок воспитания в дошкольном возрасте. Отрицательные стороны... Охохонюшки... Ну, собственно говоря - отсутствие родительской заботы и любви. Совершенно неясно, насколько такая система воспитания эволюционно стабильна, та, старая, при всех недостатках все же опробирована на протяжении тысячелетий.

Но самое главное, чего в такой системе НЕ предусмотрено, так это свободы выбора. Представим себе что часть родителей НЕ захочет отдавать детей в интернат? Если им это разрешат - результат воспитания будет отчетливо различен. "Домашние" дети будут отчетливо менее надежны, предсказуемы, альтруистичны. Как быть? Не позволять родителям оставлять детей силой? Прощай, утопия.

Rusf.ru/abs лежит, поэтому обойдусь без ссылок.